做一个以身作则的好老师——教师职业道德常见试题

教师资格考试综合素质课调查了职业道德规范的相关内容、4道单选题和1道资料分析题，这几次考试的单选题难度初步上升。 所以让我们来分享一下教师职业道德规范中的高频问题。

【问题1】

1 .教师职业道德内容中，表达不准确的是()。

a .终身学习b .教育、育儿c .合规d .关爱学生

1 .【答案】c . 解析： 08版教师职业道德基本规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、做人师表、终身学习。 c选项不包含服从纪律，所以答案选择c。

【问题2】

2 .教师职业道德规范是爱国守法，以职业为导向，关爱学生，教书育人，为人楷模，终身学习。 以下选项中，不违背教师职业道德规范的是()。

a .闫老师经常热心地给学生进行有偿补课

b .李老师经常让学生的父母开车送他回家

C .教师节那天，赵老师收到了很多学生家长的微信祝福

d .孙老师每天给学生出过多的习题

2 .【答案】c . 教师节那天，赵老师收到了很多学生家长的微信祝福，体现了师生之间的良好关系，有利于共同促进学生的成长。 在选项a中，闫老师对学生进行有偿补习，违背人的师表要求。 B选项中，李老师经常让学生家长开车送他们回家，这是一种谋私利的行为，违背了人的师表要求。 D选项中，孙老师每天给学生出过多的习题，不遵循教学规律，违背了教育者的要求。 所以我选择c选项。

【问题3】

3 .小宇上课经常插嘴，老师生气地说：“请把嘴堵住。 否则，我就封住你的嘴。”老师的做法()。

a .应该消除错误、当前批评b .正确，应该严格要求学生

C .错误，应该尊重学生人格D .正确，应该加强课堂管理

3 .【答案】c . 解析： 《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)中，关怀学生是指对全体学生的关怀、对学生人格的尊重、平等公正的对待。 严格热情对待学生，结交学生良师益友。 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 不讽刺、讽刺、歧视，不体罚和变态体罚学。 问题是违反教师职业道德规范的对学生的关怀，不尊重学生的人格。 所以答案是c。

【问题4】

4 .立足岗位，认真履行本职工作，乐于承担各项教育教学任务，认真制定教学保护计划，精心备课，组织活动。 这反映了教师的哪些道德规范？

a .人师表，文明廉洁b .爱岗敬业，乐于奉献

c .教书育人，教育人才d .爱护幼儿，在家一起养育

4 .【答案】b。 解析：爱岗敬业要求教师忠诚人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘当人梯，乐于奉献。 工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真指导学生。 不能搪塞责任。 倡导“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业有强烈的责任感和深厚的感情。 一个没有责任感就做不好教育，没有感情就做不好教育工作的教师，必须时刻牢记自己的神圣职责，有远大的志向，把个人的成长进步同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强紧密联系起来，在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己光荣的职责由于题目描写的正是教师职业道德规范中热爱职业、乐于奉献的要求，所以本题选择了b。

【问题5】

5 .“问渠就要来那清楚、源头活水”要给学生水，教师必须有一桶水。 而且，这水不是死水，而是总是新的活水。 这表明教师应该()。

a .爱国守法b .爱岗敬业c .关爱学生d .终身学习

5 .【答案】d。 解析： d选项终身学习：尊重科学精神，树立终身学习理念，拓展知识视野，更新知识结构。 专研工作，探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 题干中古语的意思是，一问为什么那个方塘的水这么清澈，就不断地送来活水。 因此，正题体现了终身学习，所以正题选择d。

【问题6】

6 .学校实行青年教师成长“导师制”，导师李老师手把手地给青年教师“传”、“帮”、“带”就是李老师的体现。

a .廉洁、勤奋；b .乐于为人才教育服务

c .团结合作，乐于助人d .治学严谨，勇于创新

6 .【答案】c . 解析：李老师作为导师能够手把手地教年轻教师，团结同事，把自己的经历告诉年轻老师，体现了甘当人梯的精神。 因此，李老师在题干中的行为体现了团结合作和甘受的精神。 所以答案是c。

中公讲师解析