教师资格证2022年(8月30日)每天练一次

1 .在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、仿拟直观和()。 a .语言直观b .形象直观c .感知直观d .形象直观2 .新课程开放性、生成性不符合的课堂教学是()。 a .教学过程的定性b .教学设计的余地c .善于利用“突发事件”d。 培养学生多向思维、求异思维的习惯。 3 .作为衡量教学质量的基本依据，课程标准的核心部分是()。 a .课程内容b .课程目标c .课程结构d .课程理念4 .“教材”表达的合适选项是()。 a .学校教育的唯一依据b .教师教育用书c .学生学习的课题和目的d .落实课程标准的媒体5 .在教学活动中，教师沿着正确的方向组织和引导学生，采用科学的方法，取得良好的发展。 这句话是()。 a .学生在教育活动中是被动客体b .教师在教育活动中不能起主导作用c .必须充分发挥教师在教育活动中的主导作用d .教师在教育活动中是被动客体的解答与解析：1.【解答】a解析：实际所以正题定为a。 2 .【答案】a分析(在构建开放式生成课程的基础上，面向具有“生命”特征的教育系统，我们应采取的对策如下。 (1)确保教育设计的空间。 教师进行教学设计，要有开放的意识，在教学目标、教学内容、教学过程、教学方法等的设计上留出空间，为课堂生成奠定基础。 )2)养成多向思维、求异思维的习惯。 在教学中教师要有意识地培养学生开放思维、寻求怀疑思维的良好思维习惯，敢于异想天开，敢于挑战传统和定势。 )3)善于利用“突发事件”。 A选项，上课时必须预留空间而不是预约。 所以正题定为a。 3 .【答案】b解析：课程标准是规定某一学科课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。 其核心部分是课程的目标。 所以正题定为b。 4 .【答案】D分析：教材是基于学科课程标准体系阐述学科内容的教学用品，它是知识传授活动的主要信息载体，是课程标准的进一步拓展和具体化。 因此，《教材》是执行课程标准的信息载体。 所以正题选d。 5 .【答案】C解析：教师的主导作用是教师在教学活动中发挥组织者、引导者、合作者的作用。 题目体现了教师在教学中的主导作用。 所以正题定为c。