幼儿园保教知识与能力历年真题及答案大全，2017年幼儿园保教知识与能力真题

2022年全国统考教师资格考试《保教知识与能力（幼儿园）》全资料【专用教材历年真题基本模拟题】

全套简介产品由三部分组成： 2022年国家教师资格考试专用教材保教知识与能力(幼儿园) 2022年全国统考教师资格考试《保教知识与能力（幼儿园）》题库(历年真题章节题库模拟题)专用教材。 第一部分为考研辅导篇，全面分析考试，指导考生备考。 在第二部分的基础上把握语篇，根据考试大纲及相关教材，整理总结精华知识，对关键难点知识分配真题，搭配习题，高效记忆，同时在各章末尾分配强化习题，选定的习题要收紧考纲要求，针对考试特点第三部分是能力提升篇，结合考试大纲和近年来的命题规律精心制作两套预测试卷，根据最新的指定教材和法律法规详细分析和解释所有问题，帮助考生加强知识，提高实战能力，轻松应对考试。 题库是参考多种保教知识和能力(幼儿园)教材和复习资料精心编制的，包括三个部分。 第一个是历年的真题。 精选历年试题，为每道题提供答案和详细解析，便于读者掌握考试难度，掌握考点，并在此基础上检验复习效果。 第二部分是篇章题库。 按照《保教知识与能力（幼儿园）》相关参考教材的章节编排，共分为7章。 所选习题基本涵盖了考试大纲规定的应掌握的知识内容，重点是在常规考试中选择较难的试题，并对大部分习题进行了详细的分析和解答。 第三部分是模拟问题。 根据往年考试试题的命题规律和热门考点编制，试题数量、试题难度、试题风格与全国统考教师资格考试试题基本相同。

从内容来看1 .以下说法正确的是()。 A .宝宝主要通过与具体物品和事件的关联进行时间定向B.4岁以后，孩子可以学习持续时间的估计。 C .儿童时间知觉的发展方向，结合时间知觉和时间概念D.5岁以后，儿童可以行为作为估计时间的参照物[答案] C[分析]婴儿主要依赖生理变化对时间产生条件反射。 6岁以后，孩子可以学习估计持续时间，同时孩子也可以用行为作为估计时间的参照物。 幼儿期事件感知已有思维成分参与，即时间感知与时间概念相结合。 2 .幼儿园常设活动区域中，积木区域的区域设置目标有() )。 a .促进幼儿与他人合作能力的发展b .促进幼儿表达能力的发展c .发展幼儿的空间知觉d .发展审美能力[答案] D[解析]块区域是幼儿操作块的可动区域，这里，幼儿使用块积木区的区位设置目标主要是：发展幼儿的空间感知促进幼儿与他人合作能力的发展促进幼儿表达能力的发展。 3 .错误陈述以下体检目的的项目之一是() : a .对有疾病或身体缺陷的儿童尽早采取矫正措施b .了解儿童生长发育和健康状况c .杜绝疾病发生d .早期发现儿童疾病或身体缺陷[答案] C[解析]对健康儿童定期或不定期进行体格检查称为体检通过系统的检查，了解儿童生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺陷，可早期采取矫正措施。 体检是集体儿童机构保健工作中的重要内容，但不能杜绝疾病的发生，只能起到预防作用。 完整版由【学锦网】提供[幼儿园教育知识与能力历年真题答案]在线学习，免费领取《高频考点+记忆口诀+答题模板》教育资金抢包。